les emotions dans les arts

Cette année j’ai décidé de travailler autour du thème des émotions.

Voici un petit exercice pour reconnaître les emotions dans les arts :

emotions     word-logo

 

 

Publié dans : arts, projet | le 25 septembre, 2016 |2 Commentaires »

livret de mots CP-CE1

Voici un livret de mots que les enfants utilisent pour produire seul une phrase puis des petites histoires.

Je me suis inspiré voir j’ai pris des parties des livrets de mots d’Orpheeecole et ipotâme…tâme

livret-de-mots     pdf

 

Publié dans : français, outils | le 18 septembre, 2016 |2 Commentaires »

mes fiches son pilotis/planète des alphas

Voici mes fiches sons de révision pour le soir.

C’est un mélange de « la planète des alphas » et de « Pilotis » J’ai repris des éléments dans celles de chat noir en les modifiant.

 

fiche son

 

fichier doc fiche F  fichier doc fiche L  fichier doc fiche n9 le r fichier doc fiche M  fichier doc fiche ou fichier doc fiche n14 le n fichier doc fiche n16 le v fichier doc fiche n19 le è fichier doc fiche n21 le an fichier doc fiche n21 le on fichier doc fiche n21 le p fichier doc fiche n23 le d fichier doc fiche n25 le j fichier doc fiche n27 le g fichier doc fiche n28 le t fichier doc fiche famille voyelle n°1 fichier doc Fiche revision mots outil 1 fichier doc Fiche revision mots outil 2 fichier doc mots outils 3 fichier doc mots outils 19 fichier doc mots outils 22 fichier doc mots outils 25 fichier doc son on

Publié dans : Non classé | le 18 janvier, 2016 |Pas de Commentaires »

brevet montessori cycle 2-3

En m’inspirant des brevets de maternailes et fofy , j’ai créé mes propres fiches avec le matériel que j’ai à disposition en classe.

Elle se composent en 3 parties :

- la partie brevet : les enfants collent dans leur cahier de réussites lorsqu’une manipulation est validée

- la partie explication

- la partie suivi du matériel utilisé : les enfants cochent lorsqu’ils ont utilisé un matériel

 defi boulier    pdf

 

 brevet montessori    pdf

 

 boulier numération    pdf

 

fiches mathématiques – les grands nombres

Voici quelques petites fiches pour aider les enfants à s’approprier les grands nombres.

Je me suis inspirée des fiches du site « le petit roi » : http://lepetitroi.fr/nombres.html

 

 

 les grands nombres    pdf

 

 

Publié dans : mathematiquesé, numération | le 5 juillet, 2015 |Pas de Commentaires »

mes trouvailles du net

Voici quelques petites trouvailles que j’ai trouvé via pinterest :

 

TROUVAILLE n°1 :

Voici une autre manière d’apprendre aux élèves de visualiser le nombre le plus grand avec des légos :

mes trouvailles du net  dans outils Lego-math-games

Je l’ai trouvé sur http://www.oneperfectdayblog.net

TROUVAILLE N°2 : LA MACHINE A CALCULER

C’est tout simple mais fallait y penser : réunir deux quantité grâce à un tuyau.

"Addition Machine": a drain from the hardware store. Differentiation Station Creations: I Love The Hardware Store!

trouvé sur http://differentiationstationcreations.blogspot.fr/

TROUVAILLE n°3 : Un coin bibliothèque cocooning

2 tours, une planche, 2 rideaux et des coussins et le tour est joué. Pratique pour les classes étriquées.

Clever little reading nook between two filing cabinets... cozy with a sweet curtain.

 

 

Publié dans : outils | le 19 avril, 2015 |Pas de Commentaires »

les cartes mentales ou heuristiques

C’est décidé cette année je me lance dans les cartes heuristiques dites aussi cartes mentales.

Le nom anglais est Mind map. Le concept avait été pensé par Aristote puis le psychologue Tony Buzan l’a formalisé.

L’idée est d’aider à la mémorisation des notions dans la mesure où ces cartes sollicitent les deux hémisphères du cerveau.

Les élèves auront donc des leçons sous cette forme :

fichier pdf DECOMPOSER UN NOMBRE

fichier pdf Les polygones

fichier pdf Les quadrilatères

fichier pdf Sais-tu écrire les nombres

fichier pdf leçon phrases injonctives et negatives

Publié dans : leçons, Non classé | le 18 août, 2014 |Pas de Commentaires »

astuces trouvées sur le net

ASTUCE N°1 trouvé sur minds in bloom

Grand sac congélation à scocher à côté de chaque table d’élève. Il y place son travail non terminé et le retrouve ainsi plus facilement.

astuces trouvées sur le net dans outils Screen+shot+2014-02-18+at+6.35.43+PM

ASTUCE n°2

Réviser en jouant au qui est-ce mais en changeant les cartes par des figures historiques

Chouette idée pour réviser des personnages historiques. Réfléchir sur les règles pour ne pas que ce soit une simple description physique...

Astuce n°3  : trouvé sur minds in bloom

Pour ranger la bibliothèque par niveau de lecture (très utile pour une classe unique)

 dans outils

ASTUCE n°4 : trouvé sur pinterest

Pour en finir avec les fiches sans nom à accrocher jusqu’à récupération de son propriétaire

A great way to stop the guessing about the no-name papers while increasing student responsibility. Easy DIY.

ASTUCE n°5 : trouvé sur apartmenttherapy

Pour classer des crayons de couleur version économique

2010-07-28-pencils.jpg

ASTUCE n°6

trouvé sur flapjackeducation

A défault de prendre une ardoise, des sets de tables en plastique sur lesquels on peut écrire dessus :

Astuce n°7 :

trouvé sur alphacatalane

Pour ma classe unique, je l’utiliserai ainsi : pour retrouver facilement un cahier, l’idée est de coller une vignette couleur sur le côté (une couleur par niveau) et d’attribuer un nombre à chaque élève. Ainsi, on repère facilement un cahier manquant dans une pile.

DSC05512

Astuce n°8 :

trouvé sur pinterest

Pour aider les enfants à lire l’heure.

Hour/Minute Clock

Publié dans : outils | le 8 août, 2014 |1 Commentaire »

machine à boutons

Pour fabriquer un nouveau jeux version économique qui peut se décliner allez jeter un coup d’oeil sur le blog de dixmois et pour le fabriquer sur actiludis (en espagnol) :

machine à boutons tapones02 Machine à bouchons

 

Publié dans : Non classé | le 8 août, 2014 |Pas de Commentaires »

la grammaire en 3D : les fonctions

Pour l’an prochain, j’ai décidé d’associer les natures Montessori à la grammaire en 3D avec des petites modifications.

Le principe est simple : Découper des phrases que l’on place dans des assiettes de couleur.

J’ai opté pour :

- une assiette rouge avec des mains pour les verbes d’action

- une assiette rouge avec un cerveau pour les verbes d’état

- une assiette bleue avec des yeux pour le sujet

- des assiettes vertes avec des pieds (car déplaçables) pour les CC et orange pour les CO

- une demi-lune (symbole des prépositions chez Montessori) attachée à l’assiette pour les COI et COS

- une assiette avec une maison verte pour les CCL

- une assiette avec une flèche pour les CCB

- une assiette avec une horloge pour les CCT

- une assiette avec des engrenages pour les CCM

- des flèches bleues pour le sujet, orange pour les CO et vertes pour les CC avec la question posée sur une face et ce qu’elle indique sur l’autre face si on la retourne

- des bacs pour les propositions (dans lesquelles nous pouvons mettre les assiettes)

Voici un petit illustré :

 grammaire 3d    pdf

 

 

Pour les exercices de phrases à découper et à placer, j’utiliserai les planches suivantes en se basant sur les roues de grammaire  Montessori adaptées à la grammaire 3D :

 

 fonction    pdf

 

fichier pdf planche sujet verbe COD COI COS

fichier pdf planche sujet verbe COD COI

fichier pdf planche sujet verbe

Publié dans : français, grammaire | le 7 août, 2014 |2 Commentaires »
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